Motricité et coordination
Chutes fréquentes, maladresse, difficultés dans les jeux moteurs, le vélo, la course ou les activités sportives.
Cabinet de psychomotricité · Nanterre
Le bilan psychomoteur,
pour mieux comprendre votre enfant
Le bilan aide à comprendre comment votre enfant mobilise son corps, ses perceptions, son attention et ses émotions dans les activités du quotidien. Il met en lumière ses difficultés, mais aussi toutes les ressources sur lesquelles s’appuyer.
À quoi sert-il ?
Observer le fonctionnement psychomoteur dans son ensemble
Un bilan psychomoteur ne consiste pas à réussir ou à échouer à une série d’exercices. Les situations proposées sont choisies selon l’âge de l’enfant et le motif de consultation.
Elles permettent d’observer différentes dimensions : motricité globale, coordination, équilibre, gestes fins, graphisme, repérage dans l’espace et le temps, tonus, attention, sensorialité et régulation émotionnelle.
Ces observations sont toujours replacées dans l’histoire, le développement et le quotidien de l’enfant. Le bilan psychomoteur ne pose pas à lui seul un diagnostic médical.
Si vous vous demandez encore si cette démarche correspond à votre situation, consultez l’article Quand consulter un psychomotricien pour son enfant ?
Quand demander un bilan ?
Lorsque les difficultés ont un retentissement au quotidien
Une inquiétude isolée ne signifie pas nécessairement qu’un bilan est nécessaire. Il devient particulièrement pertinent lorsque la difficulté persiste, fait souffrir l’enfant ou limite sa participation.
Écriture et gestes fins
Écriture lente, coûteuse ou douloureuse, difficultés avec le crayon, les ciseaux, l’habillage ou les manipulations.
Attention et organisation
Agitation importante, difficulté à rester disponible, à organiser ses gestes ou à terminer une activité adaptée à son âge.
Sensorialité et émotions
Réactions très intenses aux bruits, aux vêtements ou aux contacts, anxiété corporelle, inhibition ou difficulté à s’apaiser.
Le déroulement
Quatre étapes pour construire une compréhension partagée
- 1
Le premier entretien
Nous reprenons le motif de consultation, le développement, le parcours médical et scolaire, ainsi que les situations faciles ou difficiles au quotidien.
- 2
Les temps d’évaluation
Votre enfant participe à des situations ludiques et à des épreuves adaptées à son âge. Le nombre de rendez-vous dépend de son âge et de ses besoins.
- 3
L’analyse et la restitution
Je vous présente les observations, les points d’appui et les fragilités repérées. Un compte rendu écrit vous est remis.
- 4
Les recommandations
Selon les résultats, nous pouvons envisager des conseils, un suivi en psychomotricité ou une orientation vers un autre professionnel.
Questions fréquentes
Avant votre premier rendez-vous
Faut-il une prescription médicale ?
Les consultations au cabinet ont lieu sur prescription médicale. Pensez à l’apporter lors du rendez-vous.
Que faut-il apporter ?
Vous pouvez apporter les bilans antérieurs, comptes rendus médicaux ou paramédicaux, documents scolaires et tout élément utile pour comprendre le quotidien de votre enfant.
Le bilan est-il remboursé ?
Les actes de psychomotricité en libéral ne sont pas remboursés par l’Assurance Maladie. Certaines mutuelles et certaines aides liées à un dossier MDPH peuvent toutefois participer aux frais.
Où se situe le cabinet ?
Le cabinet se trouve au 23 rue Sainte-Geneviève, 92000 Nanterre. Les consultations ont lieu uniquement sur rendez-vous.
Faire le point
Vous vous demandez si un bilan serait utile ?
Le médecin de votre enfant peut vous aider à replacer vos observations dans son développement global. Vous pouvez ensuite consulter les disponibilités du cabinet à Nanterre.